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天津师范大学学报(基础教育版)
《天津师范大学学报》(基础教育版)成立于2000年6月。天津师范大学主办的基础教育科学学术理论与研究季刊。
《天津师范大学学报》(基础教育版)的目标是努力成为高等师范教育与基础教育之间的纽带，基础教育理论研究与改革实践之间的桥梁，基础教育工作者发表最新科研成果的学术园地。
《天津师范大学学报》(基础教育版)始终关注基础教育改革的现实，注重理论联系实际，努力使高校学报成为基础教育工作者的良师益友，使学报更具前瞻性和指导性。2003年，结合我校“建设有教师教育特色的教学研究型综合大学”的理念，成立了“教师教育”专栏，受到从事基础教育改革理论的中小学教师和研究者的广泛欢迎。在此基础上，与时俱进，结合当前我国基础教育改革的新形势，新栏目应运而生。例如，针对当前课堂教学评价中反映的一些问题，2006年成立了“新课程评价研究”专栏，在新课程改革中发挥了主导作用。
几年来，本刊连续被评为全国优秀高校学报和天津市一流期刊。自2002年加入光盘版以来，本刊已成为中国学术期刊综合评价数据源期刊、中国科学引文源期刊、中国人文社会科学引文源期刊等。它是中国人文社会科学研究协会会员单位，中国教育学会教育理论期刊分会会员单位。数十篇文章被国家重要刊物如《新华文摘》、《人大复印资料》、《中国教育报》、《教育学文摘卡片》、0103010等转载、收录。
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天津师范大学学报(基础教育版)被以下数据库收录
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天津师范大学学报(基础教育版)荣誉
Caj-cd规范获奖期刊
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天津师范大学学报(基础教育版)栏目设置
基础教育研究、新课程改革、比较教育、教学模式探索、探索与争鸣、心理健康、德育研究、现代教育技术研究
天津师范大学学报(基础教育版)社审稿
1个月内
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