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教师发展研究杂志

Teacher Development Research
主管单位:
北京市教委
主办单位:
北京教育学院
国际刊号:
2096-319X
国内刊号:
10-1486/G4
审稿时间:
1-3个月
创刊时间:
2017
类别:
期刊中心
周期:
季刊
出版地:
北京
语言:
中文英文
曾用名:
总编/主编:
田军
复合影响因子:
开本:
16开
邮发代号:
期刊收录:
期刊荣誉:
主要栏目:
研究报告、文献综述、简报、专题研究。
西安交通大学学报(医学版)
点击:190
主办:西安交通大学
国际刊号:1671-8259
国内刊号:61-1399/R
中华医学杂志
点击:186
主办:中华医学会
国际刊号:0376-2491
国内刊号:11-2137/R
药学学报
点击:118
主办:中国药学会
国际刊号:0513-4870
国内刊号:11-2163/R
中华护理杂志
点击:127
主办:中华护理学会
国际刊号:0254-1769
国内刊号:11-2234/R
中医杂志
点击:150
主办:中华中医药学会,中国中医科学院
国际刊号:1001-1668
国内刊号:11-2166/R
法制博览
点击:193
主办:共青团山西省委
国际刊号:2095-4379
国内刊号:14-1188/D
音乐天地杂志
点击:168
主办:陕西省音乐家协会
国际刊号:1003-4218
国内刊号:61-1039/J
艺术教育
点击:165
主办:中国文化传媒集团
国际刊号:1002-8900
国内刊号:11-1188/J
音乐创作杂志
点击:115
主办:中国音乐家协会
国际刊号:0513-2436
国内刊号:11-1658/J
美术研究杂志
点击:154
主办:中央美术学院
国际刊号:0461-6855
国内刊号:11-1190/J
装饰
点击:2
主办:清华大学
国际刊号:0412-3662
国内刊号:11-1392/J
山东画报杂志
点击:179
主办: 山东出版传媒股份有限公司
国际刊号: 1004-3349
国内刊号: 37-1038/Z
亚太艺术
点击:151
主办:南京大学亚太发展研究中心
国际刊号:
国内刊号:
歌曲杂志
点击:95
主办: 中国音乐家协会
国际刊号: 0454-0816
国内刊号: 11-1654/J
水泥工程
点击:183
主办:南京水泥工业设计研究院有限公司
国际刊号:1007-0389
国内刊号:32-1449/TU
教学与研究杂志
点击:135
主办:中国人民大学
国际刊号:0257-2826
国内刊号:11-1454/G4
计算机工程与科学杂志
点击:184
主办:国防科技大学计算机学院
国际刊号:1007-130X
国内刊号:43-1258/TP
电力系统自动化杂志
点击:69
主办:国网电力科学研究院
国际刊号:1000-1026
国内刊号:32-1180/TP
电信科学杂志
点击:82
主办:中国通信学会,人民邮电出版社
国际刊号:1000-0801
国内刊号:11-2103/TN
数学教学杂志
点击:185
主办:华东师范大学
国际刊号:0488-7387
国内刊号:31-1024/G4
教师发展研究杂志简介
  • 教师发展研究杂志

    该杂志是由北京教育学院主办,在国内外公开发行的学术和理论刊物,反映了我院的科研和教学成果。它是展示我们学术水平和工作成就的窗口。《北京教育学院学报》主要关注学科教育研究、继续教育理论与实践、中小学教育教学改革等方面的科研成果。论文研究了各学科、学校管理、中小学教育教学研究、职业教育、成人教育研究等方面的文章,供教育、教学、科研人员和管理干部参考和借鉴。
  • 教师发展研究杂志被以下数据库收录

  • 教师发展研究杂志荣誉

  • 教师发展研究杂志栏目设置

    研究报告、文献综述、简报、专题研究。

教师发展研究杂志投稿
教师发展研究杂志审稿

教师发展研究杂志社审稿

1个月内

教师发展研究杂志社投稿须知

1.《教师发展研究》稿件范围:数学、物理、化学、生命科学、环境保护、地理、体育、心理学、信息科学等学科前沿学术论文以及中小学理科教学研究的学术论文。

2.稿件要求

2.1题名应简明、具体、确切,概括文章的要旨。中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。

2.2联系方式

包括姓名、工作单位名称、详细通信地址、所在省市及邮政编码、电话号码、电子邮件。

2.3基金项目

凡受基金资助的文章请在首页地脚处注明基金项目的正式名称,并在圆括号内注明项目批准号。

2.4作者简介(文章首页地脚处标注)

包括姓名(出生年一)、性别、民族、籍贯、单位、职称(职务)、学位。每位作者均附上述简介。

2.5摘要

来稿均应有中文摘要,篇幅为100-300字,用第三人称对全文进行准确概括,不加诠释,不用评价性文字,不用报道语式,不用序号,不分段。

2.6关键词

选取反映文章最主要内容的术语3-5个,关键词之间用分号隔开。

2.7正文

正文字数以4000-8000字左右为宜。各级标题末不用标点符号,层次釆用1,1.1,1.1.1,文字、数字图表、计量单位均应按国家有关规定执行。文中引用文献用方括号按序号标注(该文献多次出现时用同一序号)并注明页码;解释或补充性的注释以页下注形式注明。

2.8参考文献:按照正文中出现的次序列于文后。

2.9英文介绍

包括标题/作者姓名、单位、摘要、关键词,英文介绍附于文末参考文献后。

3.投稿方式:实行网上投稿或交寄打印稿。网上投稿请登陆我刊网站http://xbzk.cbpt.cnki.net),注册后完成投稿流程。纸质稿请按我刊通讯地址交寄。若三个月内(如遇节假曰、寒暑假、特殊情况,时间会相应延长)作者未收到编辑部信息,可另投他刊。纸质来稿一般不退,请作者自留底稿。来稿一经刊用,即忖稿酬并赠本刊2本。

4.数据入库:为适应我国信息化建设的需要,扩大作者学术交流渠道,本刊已加入《SSCI全文数据库》、《NKI中国期刊网》、《万方数据数字化期刊群》、《中文科技期刊数据库》(重庆维普)。作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给忖。

5.本刊恪守学术规范:一旦发现抄袭剽窃他人学术科研成果或一稿多投,必将严肃查处,通报批评,作者文章三年不予在本刊发表。

教师发展研究杂志投稿须知
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