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心理发展与教育杂志

Psychological Development and Education
主管单位:
国家教育部
主办单位:
北京师范大学
国际刊号:
1001-4918
国内刊号:
11-1608/B
审稿时间:
1-3个月
创刊时间:
1985
类别:
期刊中心
周期:
双月刊
出版地:
北京
语言:
中文英文
曾用名:
总编/主编:
林崇德
复合影响因子:
3.03
开本:
16开
邮发代号:
期刊收录:
期刊荣誉:
Caj-cd规范获奖期刊
主要栏目:
儿童青少年心理学、教育心理学、心理学研究方法
西安交通大学学报(医学版)
点击:190
主办:西安交通大学
国际刊号:1671-8259
国内刊号:61-1399/R
中华医学杂志
点击:186
主办:中华医学会
国际刊号:0376-2491
国内刊号:11-2137/R
药学学报
点击:118
主办:中国药学会
国际刊号:0513-4870
国内刊号:11-2163/R
中华护理杂志
点击:127
主办:中华护理学会
国际刊号:0254-1769
国内刊号:11-2234/R
中医杂志
点击:150
主办:中华中医药学会,中国中医科学院
国际刊号:1001-1668
国内刊号:11-2166/R
法制博览
点击:193
主办:共青团山西省委
国际刊号:2095-4379
国内刊号:14-1188/D
音乐天地杂志
点击:168
主办:陕西省音乐家协会
国际刊号:1003-4218
国内刊号:61-1039/J
艺术教育
点击:165
主办:中国文化传媒集团
国际刊号:1002-8900
国内刊号:11-1188/J
音乐创作杂志
点击:115
主办:中国音乐家协会
国际刊号:0513-2436
国内刊号:11-1658/J
美术研究杂志
点击:154
主办:中央美术学院
国际刊号:0461-6855
国内刊号:11-1190/J
装饰
点击:2
主办:清华大学
国际刊号:0412-3662
国内刊号:11-1392/J
山东画报杂志
点击:179
主办: 山东出版传媒股份有限公司
国际刊号: 1004-3349
国内刊号: 37-1038/Z
亚太艺术
点击:151
主办:南京大学亚太发展研究中心
国际刊号:
国内刊号:
歌曲杂志
点击:95
主办: 中国音乐家协会
国际刊号: 0454-0816
国内刊号: 11-1654/J
水泥工程
点击:183
主办:南京水泥工业设计研究院有限公司
国际刊号:1007-0389
国内刊号:32-1449/TU
教学与研究杂志
点击:135
主办:中国人民大学
国际刊号:0257-2826
国内刊号:11-1454/G4
计算机工程与科学杂志
点击:184
主办:国防科技大学计算机学院
国际刊号:1007-130X
国内刊号:43-1258/TP
电力系统自动化杂志
点击:69
主办:国网电力科学研究院
国际刊号:1000-1026
国内刊号:32-1180/TP
电信科学杂志
点击:82
主办:中国通信学会,人民邮电出版社
国际刊号:1000-0801
国内刊号:11-2103/TN
数学教学杂志
点击:185
主办:华东师范大学
国际刊号:0488-7387
国内刊号:31-1024/G4
心理发展与教育杂志简介
  • 心理发展与教育杂志

    这本杂志是一本关于儿童心理学的学术杂志。主要为儿童教育工作者提供相关的专业理论文章和实验报告,介绍国内外儿童发展心理学的最新发展和研究成果。内容包括儿童心理和社会发展、儿童心理和行为问题、家庭、学校和儿童发展、研究方法和测量工具、特殊儿童心理学、心理健康等。
  • 心理发展与教育杂志被以下数据库收录

  • 心理发展与教育杂志荣誉

    Caj-cd规范获奖期刊

  • 心理发展与教育杂志栏目设置

    儿童青少年心理学、教育心理学、心理学研究方法

心理发展与教育杂志投稿
心理发展与教育杂志审稿

心理发展与教育杂志社审稿

1-3个月

心理发展与教育杂志社投稿须知

1.《心理发展与教育》的题目:限20字以内,能准确反映文章主要内容(如核心变量),必要时可用副标题。

2.《心理发展与教育》的中文摘要:限300字以内,准确、独立、简练具体。内容包括研究目的、方法、结果、结论。应以第三人称客观叙述(不要用“本文”、“我们”等第一人称)。

3.《心理发展与教育》关键词:关键词3-5个,其间用分号(;),最后无标点。如文章与心理发展有关,关键字应包含发展阶段,如:幼儿,老年等。

4.《心理发展与教育》首页脚注:首页脚注包括基金项目(如果有需注明)和通讯作者(E-mail)。请严格按照样例格式(宋体小五号)书写。例如:

基金项目:国家自然科学基金项目(HB2000356)

通讯作者:张三,E-mail:zhangsan@sina.com

5.标题层次:标题仅限三级:一级用“1”,二级用“1.1”,三级用“1.1.1”,依次类推。正文中如需显示顺序,可于段首句前用“(1)”、“(2)”这类数字表示。

6.字体字号:

(1)论文题目用宋体四号居中格式;

(2)正文各级标题一律左对齐,一级用宋体四号,二级和三级均用黑体五号。

(3)正文一律用五号字体,中文为宋体,其余英文、数字、符号等均用TimesNewRoman字体。

(4)中文摘要用小五号字,其中中文为宋体,其余英文、数字、符号等均用TimesNewRoman字体。 n>

(5)英文摘要用TimesNewRoman字体,其正文为五号,题目四号。

(6)表和图的标题为黑体小五号字;表和图中的所有文字一律用小五号字体,其中中文为宋体,其余英文、数字、符号等均用TimesNewRoman字体。

7.字母符号:

(1)严格使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。

(2)常用统计学符号规定如下:样本数为n,平均数为M,标准差为SD,t检验为t,F检验为F,卡方检验为χ2,相关系数为r,显著性系数为p。以上符号均为斜体。注意大小写,如t、p为小写。统计量F和t值的自由度一定要标注,自由度不需要用下标。

8.统计结果:

(1)正文中统计结果的报告要规范。通常包括统计量、自由度、显著性系数等。

各种统计方法规定很复杂,具体参考本刊论文和APA出版手册。

(2)正文中不能只简单叙述统计结果,还需表述统计结果所含的心理学意义。

9.表与图

(1)表图使用遵循经济节省原则:凡能正文说明的问题,尽量不用表和图。如已用表或图,则文中不必重复其数据,只需摘其要点即可。图、表分别编号。

心理发展与教育杂志投稿须知
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