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考试研究
一、基本情况
《考试研究》是由天津市教育招生考试院和天津人民出版社联合主办的,以考试为研究对象的学术类刊物。本刊以促进考试事业的繁荣进步为己任,致力于促进国内外考试科学的学术交流,提高我国考试科学研究水准。《考试研究》主张理论联系实际,以解决现实和发展中的问题为价值追求。在充分展示国内外前沿考试理论及先进考试技术的同时,将刊物内容与中国考试实践相结合,贴近教育、贴近应用、贴近社会,及时反映教育考试改革动向和考试实践中急需解决的问题。《考试研究》还坚持以当代人的眼光审视历史,为今所用;以中国人的眼光鸟瞰世界,为我所用;积极关注考试制度的文化效应和考试行为的社会作用,促进考试事业的繁荣发展。
《考试研究》设置如下栏目:热点聚焦、考试制度、考试技术、学业评价、考试管理、考试文化、历史回眸、异域测评、测评课堂、学术动态、新书评介等。“热点聚焦”栏目主要围绕国家发展规划和社会普遍关注的考试焦点问题展开讨论。“考试制度”栏目主要刊登考试的价值理念、纲领法度、政策规范,并突出于实践革新方面。“考试技术”为教育测量理论、功用、方略、技术。包括测验的应用背景、理论基础、测验设计、工具开发、试题研制以及实现方法等。突出于基础教育的应用。“学业评价”栏目侧重学业评价理论、功用、方略、技术。包括评价的应用背景、理论基础、量规设计、工具开发、技术应用以及实现方法等。“考试管理”栏目突出保证恪行制度、科学测评的管理理论、方略、技术等。如考场的编排、作弊的控制及大规模考试的阅卷等为重点内容。“考试文化”栏目侧重于围绕考试活动的历史学、社会学、文艺学、民族学、地理学等物质与精神现象的研究。“测评课堂”以通俗语言并结合测评案例,讲解测评理论、技术、方法等知识。重点突出测评基础知识的普及与提高。
《考试研究》杂志为双月刊,逢单月10日出版,全国发行。国际标准刊号ISSN 1673-1654,国内统一刊号CN12-1376/G4,邮发代号6-195。每期定价25元。
二、《考试研究》编委会
学术顾问:顾明远 潘懋元 杨学为 W.J.Van der Linden[荷]
主任委员:张静
委员:(按姓氏笔画排列)车宏生( 北京师范大学)、王湘波([美]大学理事会)、乔丽娟(天津市教育招生考试院)、刘志明([美]哈克评价公司)、刘庆(天津人民出版社)、刘海峰(厦门大学)、张华华([美]伊利诺伊大学)、张亚群(厦门大学)、张静(天津市教育招生考试院)、张远增(华东师范大学)、张金明([美]教育考试服务中心)、吴武典(台湾师范大学)、岳伟(天津市教育招生考试院)、罗冠中(香港考试与评核局)、范息涛([美]维吉尼亚州立大学)、郑若玲(厦门大学)、侯杰泰(香港中文大学)、高晓虹([美]大学考试中心)、莫慕贞(香港教育大学)、曹亦薇(深圳大学)、雷新勇(上海市教育考试院)、戴海琦(江西师范大学)、Bill Perrin([澳]维多利亚州课程与评价局)、Peter Knapp([澳]新南威尔士大学)、William Stout( [美]伊利诺伊州州立大学)。
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考试研究被以下数据库收录
中国期刊全文数据库(CJFD)
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考试研究荣誉
中国期刊全文数据库(CJFD)
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考试研究栏目设置
域外招生考试制度的改革与发展、教育考试论坛专栏:热点聚焦、考试制度、考试技术、学业评价、考试管理、考试文化、历史回眸、异域测评、测评课堂、学术动态、新书评介
1.《考试研究》稿件应有较高的学术水平和一定的应用价值,且未曾在其他正式刊物发表。
2.《考试研究》稿件应附有中英文对照的标题和摘要。摘要提供的信息应能客观反映文章主要内容,且具备独立性和自含性。一般不超过200字。英文摘要以“Abstract”:作为标识。
3.每篇稿件可选3-5个能反映文章主题概念的中英文对照的词或词组作关键词。中文关键词以分号分隔,英文关键词以逗号分隔。英文关键词以“Keywords:”作为标识。
4.稿件的注释主要是对文内某一特定内容所作的必要解释或补充说明。注释序号用带圆圈的阿拉伯数字表示,在文中标注为上角标,注文置于当页下方。
5.稿件的参考文献为引用或参考他人研究成果的说明。文中序号与文末参考文献的序号对应,用带方括号的阿拉伯数字表示,在文中标注为上角标。
6.需提供打印文本和电子文本,且自留底稿。请勿一稿多投。
7.稿件请附作者中英文对照的简介。主要内容为:姓名、学位、职称/职务、工作单位(全称)与部门所在行政地区及其邮政编码。